Derzeitige Gesellschaftsschicht: Milieu des Aufwachsens: Umgang mit Spielkameraden: Umgang mit Geschwistern (Altersunterschiede, Charakterzüge u.a.): Vorschul-/Schulbildung: Berufsausbildung: Studium: Berufsweg: Wie kommt er/sie mit Vorgesetzten und Kollegen klar? Politische Ansichten: Religiöse Ansichten: Selbst gläubig / nicht gläubig (Prägnante Verhaltensweisen, Rituale etc.): Soziales Engagement: Mit welchen Personen will er/sie nichts zu tun haben? Warum nicht? Was sind/waren seine/ihre Eltern? (Beruf, Herkunft u.a.) Mit welchem Elternteil / Verwandten hat/hatte er/sie a) mehr gemeinsam (körperlich/ geistig)? b) innigeren Kontakt c) Verständigungsprobleme? d) größere Auseinandersetzungen? e) das Problem, ignoriert zu werden? Wer ist/war das »schwarze Schaf« in der Familie? Wie steht/stand er/sie dazu? Was hielten die Eltern von Geld? Was hielten die Eltern von Sex? Was hielten die Eltern von Karriere? Wie wurde er/sie erzogen (Strenge, Freiheit, Werte u. a.)? Welche Freunde hat er/sie jetzt? Ehe: Partner/in (Name, Beruf u. a.): Kinder: Nachbarn: Wie fühlt und sieht er/sie sich in seinem Umfeld?
Psyche
Vorlieben (Essen, Trinken, Kunst, Literatur, Musik, Kleidung, Einrichtung u.a.): Hobbies: Gewohnheiten: Wie erholt er/sie sich am liebsten? Wohin zieht er/sie sich zurück? Besondere Fähigkeiten, Begabungen, Talente: Intelligenz: Ehrgeiz: Hemmungen: Komplexe, Manien: Ängste, Phobien: Schuldgefühle: Sehnsüchte, Phantasien: Was wünscht er/sie sich am meisten? Sprache, Ausdruck, Stil, Tempo: Humor: Worüber kann er/sie nicht lachen? Erregbarkeit / Was regt ihn/sie auf? Empfindlichkeit / Worauf reagiert er/sie? Was macht ihn/sie a) unruhig? b) verwirrt? c) Kopflos? d) Zufrieden e) Glücklich? Größte Stärke: Größte Schwäche: Was ist seine/ihre größte Leidenschaft? Schmerzhafteste Enttäuschung / Abweisung: Schönstes Erlebnis: Ansichten / Haltung zum Leben: Ansichten / Haltung zum Tod: Lebensphilosophie (in einem Satz!):
Details
Welches Erlebnis aus der Kindheit hat ihn/sie geprägt? Wer/Was hat ihn/sie womit am meisten beeinflußt? Wie verbringt die Figur ihren Tag? Gibt es eine ritualhafte Routine im alltäglichen Verhalten? Was würde er/sie zugeben bzw. nicht zugeben a) in einem Interview? b) vor den Eltern? c) gegenüber Partner/in oder Freund/in? d) in der Beichte? e) gegenüber Autor/in? Wem will er/sie was beweisen? Was würde er/sie niemals tun? Was würde er/sie in Kauf nehmen, um sein/ihr Ziel zu erreichen? Welche Konsequenzen haben seine Entscheidungen für seine/ihre Umgebung?
Funktion
Funktion in der Geschichte: Erster Auftritt: Letzter Auftritt: Welches Ziel hat die Figur? Welche Motive hat er/sie? Was steht für ihn/sie auf dem Spiel? Welche Entwicklung macht er/sie durch? Gegner, Widersacher: Gibt es eine unerwartete Verbindung zu dem/den Antagonisten? Helfer, Verbündete: Verhältnis zu anderen Figuren: Wird aus seiner/ihrer Perspektive erzählt? Warum / Warum nicht? Was soll der Leser von ihm/ihr denken?